Archive
Ανέκδοτο: Επίκαιρο – στην υγειά μας…
Εν αρχή ο Θεός γέμισε τη γη με μπρόκολο, κουνουπίδι και σπανάκι,
πράσινα, κίτρινα και κόκκινα λαχανικά όλων των ειδών,
ώστε ο άνδρας και η γυναίκα να ζήσουν υγιεινά και παντοτινά.
Ο σατανάς όμως δημιούργησε τα Haagen Dazs…
και τα διάφορα cookies.
Και ρώτησε: «Λίγη ακόμη σάλτσα βύσσινου;»
και ο άνδρας απήντησε: «Ευχαρίστως!»
και η γυναίκα πρόσθεσε: «Παρακαλώ για μένα άλλη μια ζεστή βάφλα με σαντιγύ!».
Και έτσι πήραν και οι δύο από 5 κιλά .
Και ο Θεός δημιούργησε το γιαούρτι, ώστε να διατηρήσει η γυναίκα το
σώμα της όπως άρεσε στον άνδρα.
Και ο σατανάς δημιούργησε από το σιτάρι το άσπρο αλεύρι
και από το ζαχαροκάλαμο τη ζάχαρη και τα συνδύασε.
Και η γυναίκα άλλαξε νούμερο στην ένδυσή της και πήγε από το 38 στο 46.
Και έτσι είπε ο Κύριος: «Δοκίμασε το φρέσκο μαρούλι μου!»
Και ο σατανάς εφεύρε το ντρέσσιγκ και το σκορδόψωμο ως συνοδευτικά.
Και οι άνδρες και οι γυναίκες μετά από αυτή την απόλαυση
άνοιξαν τις ζώνες τους κατά τουλάχιστον μία τρύπα.
Ο Κύριος όμως είπε: «Σας έδωσα φρέσκα λαχανικά και ελαιόλαδο, στο
οποίο να μαγειρεύετε υγιεινά!»
Και ο σατανάς συνόδεψε τα φαγητά αυτά με δεύτερο πιάτο,
από νόστιμες μπουκίτσες από ψωμάκια, τυράκια camembert, αστακό σε
βούτυρο μυρωδάτο και φιλετάκια κοτόπουλου.
Και οι τιμές χοληστερίνης του ανθρώπου ανέβηκαν στα ουράνια.
Ετσι ο Θεός έδωσε στον άνθρωπο αθλητικά παπούτσια, ώστε να χάσει
μερικά κιλά με την άθληση.
Και ο σατανάς δημιούργησε την δορυφορική τηλεόραση και τα DVD μαζί με
τα τηλεχειριστήρια, για να μην κουράζεται ο άνθρωπος με το ζάπινγκ.
Και οι άνδρες και οι γυναίκες γελούσαν και έκλαιγαν μπροστά την οθόνη
και άρχισαν να φοράνε ελαστικές φόρμες αδυνατίσματος.
Ετσι ο Θεός δημιούργησε την πατάτα, φτωχή σε λίπος και κάλιο και
γεμάτη θρεπτικές ουσίες.
Και ο σατανάς αφαίρεσε την φλούδα και έκοψε το εσωτερικό της σε πατατάκια,
τα οποία τηγάνησε και τα κάλυψε με πολύ αλάτι..
Και ο άνθρωπος πήρε μερικά κιλά ακόμη…
Ο Θεός όμως έφερε το άπαχο κρέας, ώστε τα τέκνα του να χορταίνουν
προλαμβάνοντας λιγότερες θερμίδες.
Και ο σατανάς έφερε τα Goodys και το τσίζμπουργκερ των 99 λεπτών.
Και ρώτησε ο σατανάς: «Θέλεις και τηγανητές πατάτες;»
Και είπε ο άνθρωπος: «Βεβαίως, μια μεγάλη μερίδα με μαγιονέζα!».
Kαι σχολίασε ο σατανάς: «Ετσι μπράβο!»
Και ο άνθρωπος έπαθε έμφραγμα.
Και ο Θεός αναστέναξε και δημιούργησε το τετραπλό μπαϊ-πάς της καρδιάς.
Και τότε ο σατανάς είπε ‘είπαμε να παίζουμε τίμια’…
…Και δημιούργησε το ΙΚΑ.
(στη θέση του ΙΚΑ μπορείτε να βάλετε το ΕΣΥ… μια από τα ίδια είναι άλλωστε, ίσως και χειρότερα ανάλογα με το που θα πέσεις)
Στατιστικά στοιχεία σχολικών εκδρομών
Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων – Δελτίο Τύπου – 07/04/2010
Από το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται τα συγκεντρωτικά στατιστικά στοιχεία για τις προγραμματισμένες, διήμερες, τριήμερες και πολυήμερες μετακινήσεις των μαθητών και των μαθητριών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για το χρονικό διάστημα από τις 22 Φεβρουαρίου μέχρι τις 31 Μαρτίου 2010.
Τα στοιχεία συλλέγονται μέσω της «Ηλεκτρονικής Καταγραφής Μαθητικού Δυναμικού και Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης», διαδικασία που εφαρμόζεται τα τελευταία πέντε χρόνια. Από τη φετινή, συγκεντρωτική στατιστική καταγραφή, προκύπτουν τα εξής:
- Οι πολυήμερες εκδρομές της Γ΄ Λυκείου πραγματοποιούνται κατά 52% σε προορισμούς του εσωτερικού (με δημοφιλέστερους τη Θεσσαλονίκη, τη Ρόδο, το Ηράκλειο και την Κέρκυρα) και κατά 48% σε προορισμούς του εξωτερικού (με δημοφιλέστερους την Ιταλία, την Ισπανία και την Τσεχία).
- Συγκεντρωτικά, οι πολυήμερες εκδρομές όλων των τάξεων της Δ.Ε. (διήμερες, τριήμερες και πολυήμερες) πραγματοποιούνται κατά 76% σε προορισμούς του εσωτερικού (με δημοφιλέστερους τη Θεσσαλονίκη, την Αθήνα και τα Χανιά) και κατά 24% σε προορισμούς του εξωτερικού (με δημοφιλέστερους την Ιταλία και την Ισπανία).
- Οι μετακινήσεις των μαθητών της Δ.Ε. εκτελούνται στην πλειοψηφία τους με λεωφορείο (131.623 μαθητές) και ακολουθούν οι μετακινήσεις με αεροπλάνο (27.935 μαθητές), με πλοίο (27.721 μαθητές) και με τρένο (6.159 μαθητές).
- Το χρονικό διάστημα κατά το οποίο λαμβάνουν χώρα οι μετακινήσεις των μαθητών της Δ.Ε. είναι από τις 22 Φεβρουαρίου 2010 έως τις 31 Μαρτίου 2010. Οι περισσότερες μετακινήσεις πραγματοποιούνται στα μέσα Μαρτίου 2010 και συγκεκριμένα από τις 11 Μαρτίου 2010 έως τις 23 Μαρτίου 2010.
1. Στοιχεία που αφορούν στην προτίμηση μαθητών και σχολείων ως προς το μέσο μετακίνησης στον τόπο προορισμού τους .
Α. Σχολεία ανά μέσο μετακίνησης.
|
Μέσο μετακίνησης |
Αεροπλάνο |
Λεωφορείο |
Πλοίο |
Τρένο |
|
Σύνολο σχολείων |
665 |
2750 |
649 |
104 |
Β. Μαθητές ανά μέσο μετακίνησης
|
Μέσο μετακίνησης |
Αεροπλάνο |
Λεωφορείο |
Πλοίο |
Τρένο |
|
Συνολικός αριθμός μαθητών |
27935 |
131623 |
27721 |
6159 |
2. Στοιχεία αναφορικά με τους δημοφιλέστερους προορισμούς των μαθητών που πραγματοποιούν πολυήμερες εκδρομές.
|
ΠΟΛΗ/ΧΩΡΑ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΥ |
ΠΟΣΟΣΤΟ ΜΑΘΗΤΩΝ |
|
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ |
23% |
|
ΙΤΑΛΙΑ |
17% |
|
ΙΣΠΑΝΙΑ |
14% |
|
ΤΣΕΧΙΑ |
9% |
|
ΡΟΔΟΣ |
9% |
|
ΗΡΑΚΛΕΙΟ |
7% |
|
ΚΕΡΚΥΡΑ |
7% |
|
ΓΑΛΛΙΑ |
5% |
|
ΙΩΑΝΝΙΝΑ |
2% |
|
ΓΕΡΜΑΝΙΑ |
2% |
|
ΠΑΤΡΑ |
1% |
|
ΡΕΘΥΜΝΟ |
1% |
|
ΑΘΗΝΑ |
1% |
|
ΒΟΛΟΣ |
1% |
|
ΤΟΥΡΚΙΑ |
1% |
3. Στοιχεία που αφορούν στους δημοφιλέστερους προορισμούς των μαθητών που πραγματοποιούν διήμερες, τριήμερες και πολυήμερες εκδρομές.
|
ΠΟΛΗ/ΧΩΡΑ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΥ |
ΠΟΣΟΣΤΟ ΜΑΘΗΤΩΝ |
|
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ |
17% |
|
ΑΘΗΝΑ |
15% |
|
ΧΑΝΙΑ |
9% |
|
ΙΤΑΛΙΑ |
9% |
|
ΙΩΑΝΝΙΝΑ |
7% |
|
ΙΣΠΑΝΙΑ |
7% |
|
ΒΟΛΟΣ |
6% |
|
ΤΣΕΧΙΑ |
5% |
|
ΡΟΔΟΣ |
5% |
|
ΚΕΡΚΥΡΑ |
5% |
|
ΗΡΑΚΛΕΙΟ |
4% |
|
ΝΑΥΠΛΙΟ |
4% |
|
ΓΑΛΛΙΑ |
3% |
|
ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ |
2% |
|
ΣΥΡΟΣ |
1% |
|
ΚΑΛΑΜΑΤΑ |
1% |
4. Στοιχεία που αφορούν στον αριθμό των μετακινούμενων μαθητών ανά ημερομηνία.
Το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων έχει ενημερώσει όλα τα συναρμόδια Υπουργεία (Προστασίας του Πολίτη, Οικονομίας, Ανταγωνιστικότητας και Ναυτιλίας και Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων) καθώς και τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Π.Ε. και Δ.Ε. της χώρας, για τη λήψη κάθε αναγκαίου μέτρου για την ασφαλή μετακίνηση των μαθητών και την τήρηση των διατάξεων που καθορίζουν τους όρους λειτουργίας των χώρων διαμονής, εστίασης και ψυχαγωγίας.